Презентация "Путешествие в космос"

Презентация на тему «Будущее космоса»

Презентация на тему «Будущее космоса» по астрономии в формате powerpoint. В данной презентации для школьников рассказывается, о том, как шло освоение космоса человеком, на какой стадии развития современная космонавтика и какие космические открытия ждут человека будущего.

Фрагменты из презентации

Космос

– не только удел мужественных и смелых.Он для любознательных и терпеливых, смекалистых и твёрдых,ищущих и верящих в будущее этого пока еще не познанного мира. Ю. А. Гагарин

Циолковский К. Э. (1857 – 1953 )

1903 г. опубликовал труд «Исследование мировых пространств реактивными приборами»
Впервые в мире описал основные элементы реактивного двигателя
Вывел зависимость между весом топлива и весом конструкции ракеты
Проанализировать поведение ракеты вне атмосферы;
Высказал идею бортовой системы ориентации по Солнцу или другим небесным светилам

4 октября 1957 г.

был выведен на околоземную орбиту Первый в мире ИСЗ. Этот старт открыл космическую эру в истории человечества!

19 августа 1960 г.

был запущен корабль – спутник типа «Восток», с собаками Белка и Стрелка, а вместе с ними 40 мышей, 2 крысы, различные мухи, растения и микроорганизмы, которые 17 раз облетели вокруг Земли и приземлились.

Сэм – первый шимпанзе – астронавт, запущенный в космос 31.12.1961 г.

с космодрома на мысе Канаверал.

Свершение века.

12 апреля 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин – первый человек в космосе!

16 июня 1963 г. на орбиту спутника Земли выведен космический корабль «Восток-6» впервые в мире пилотируемый женщиной – гражданкой Советского Союза космонавтом Терешковой Валентиной Владимировной.

Первый выход в космос

был совершен Советским космонавтом Леоновым Алексеем Архиповичем 18 марта 1965 г.

С борта космического корабля «Восход-2». СССР отправил на Луну два радиоуправляемых самоходных аппарата, «Луноход -1» 17 ноября 1970 г. И «Луноход-2» в январе 1973 г.

Космос сегодня

МКС — международная орбитальная станция, используемая как многоцелевая космическая лаборатория.
Запуск корабля «Союз ТМА-21», который должен стартовать 30 марта с космодрома Байконур, приурочен к 50-летию полета в космос Юрия Гагарина. По этому случаю кораблю даже присвоили «второе имя» — «Гагарин». В состав экипажа входят как российские, так и американские космонавты, причем некоторые из них отправятся в открытый космос впервые. Так, основной экипаж корабля «Союз ТМА-21» представлен командиром Александром Самокутяевым, бортинженером Андреем Борисенко и астронавтом NASA Рональдом Гараном. В составе дублирующего экипажа— командир Антон Шкаплеров, бортинженер Анатолий Иванишин и астронавт NASA Дэниел Бербэнк.

Космос будущего

термоядерные двигатели, которые позволят сократить полёт на Марс до двух недель (именно столько, кстати, проводят в космосе шаттлы NASA);
космические телескопы с 16-метровым зеркалом;
нововведения в области информационных технологий, чтобы продолжить изучение не только Солнечной системы и дальнего космоса, но и самой Земли.
разработка комплекса проектно-технических вопросов производства ракетного топлива в космическом пространстве;
развертывание добывающей перерабатывающей и изготавливающей конечный продукт промышленности в космосе ;
начало обустройства системы комфортабельной жизни людей в космосе.

«Это сегодня. А завтра?… Поселения на Луне, путешествия к Марсу. Научные станции на астероидах, связь с другими цивилизациями… Все это – будущее. Пусть не столь близкое, но реальное. Ведь оно опирается на уже достигнутое. И не будем огорчаться, что не мы с вами станем участниками дальних межпланетных экспедиций. Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, для них станет привычным то, о чем мы можем только мечтать. Но и нам тоже выпало большое счастье. Счастье первых шагов в космос. И пусть потомки завидуют нашему счастью». Ю.А. Гагарин, 20.03.1967 г.

Творческий проект на тему «Космос» с презентацией, 2 класс

Творческий проект по окружающему миру на тему: «Загадочный космос»

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои любимых мультфильмов. Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Я думаю, что каждому из нас, в том числе и мне, очень интересно смотреть в ночное небо. Именно поэтому я выбрал
тему проекта: «Загадочный мир космоса». Проблема: Недостаточные знания в области познавательного развития, истории освоения космоса, что же находится там за облаками нашей любимой планеты. Гипотеза: самое загадочное и завораживающее в мире – это космос. Цель работы: Познакомиться с историей освоения космоса. Задачи: — изучить дополнительную литературу; — подобрать и систематизировать занимательную информацию; — привести факты, доказывающие загадочность и удивительность космоса; — изготовить наглядные модели Солнечной системы. Этапы работы: Подготовительный этап
1. Выбор темы. 2. Определение вопросов по данной теме. 3. Сбор информации, её анализ и обобщение.
Практический этап
1. Посещение библиотеки №9. 2. Анализ собранной информации. 3. Оформление материала, изготовление моделей солнечной системы. 4. Результаты исследований
Обобщающий этап
1. Подготовка и оформление презентации проекта. 2. Защита проектной работы. 3. Анализ степени усвоения одноклассниками предоставленного материала.

Творческая работа
Макет №1«Солнечная система»

Этапы работы: 1. Распечатываем планеты Солнечной системы, звёздный фон и ламинируем. 2. Вырезаем планеты и создаем объемное изображение с помощью скотча и пенопласта. 3. Располагаем планеты в необходимой последовательности. Для работы мы использовали следующие материалы: — скотч; — пенопласт; — ножницы; — ламинирующая бумага — элементы декора.

У нас получились очень красивое, объёмное изображение планет Солнечной системы. Данный макет может широко применяться в образовательных целях. Макет №2 «Солнечная система»

Этапы работы: 1. Распечатываем звёздный фон. 2. Вырезаем из пенопласта круг, на который наклеиваем звёздный фон. 3. Моделируем планеты с помощью пластилина. 3. Располагаем планеты в необходимой последовательности на звёздном фоне с помощью зубочисток. Для работы мы использовали следующие материалы: — клей; — пенопласт; — ножницы; — пластилин — зубочистки.

У нас получились очень красивое изображение планет Солнечной системы. Данный макет может широко применяться в образовательных целях. В ходе нашего исследования мы нашли ответы на многие интересующие нас вопросы. Прочли много научной литературы по данной теме, изучили основные этапы освоения космоса, познакомились с интересными фактами о планетах Солнечной системы. Сколько ещё неизученного во Вселенной! Миллиарды Звёзд и планет. И быть может на какой-нибудь есть жизнь, которая хоть немного похожа на нашу…Изучение загадочного космоса продолжается! Таким образом, гипотеза исследования подтвердилась. За время работы над проектом я узнал много нового о космосе и планетах Солнечной системы, пополнил свой словарный запас, расширил кругозор. Результатом работы стало знакомство одноклассников с моей работой на уроке и обогащение их новыми знаниями.
Презентация на тему: Загадочный космос

Скачать Творческий проект по окружающему миру на тему «Загадочный космос»