Творческие каникулы как среда развития креативной личности
Новизна проекта
состоит в том, что планируется организовать воспитательную среду (площадку) практико-ориентированного характера, активного сотрудничества учащихся детских объединений из образовательных организаций на основе инновационных подходов.
В ходе реализации проекта будут использованы:
принципы создания временных творческих коллективов;
новые виды техник и материалов для создания арт-объектов;
современные образовательные технологии (элементы арт-терапии, технологию проектирования, профессиональные пробы, ИКТ).
2. Основная часть
Постановка и обоснование проблемы
Школьные каникулы – самое любимое время учащихся. Это время отдыха, и период значительного расширения практического опыта, творческого освоения новых знаний, умений, компетенций. Это время свободного общения, но, не зная и не понимая многих законов человеческих отношений, человек не сможет стать полноценным членом общества, сделать например, свой профессиональный выбор. Кем быть и каким быть − вот проблема, которая является вечной во все времена для каждого человека. Именно воспитание помогает человеку осуществить этот выбор. Перспективные цели детских объединений могут помочь детям найти приложение своих сил и возможностей, заполнить вакуум в реализации детских интересов.
Одной из таких детских объединений в России является Ассоциация детских творческих объединений «Золотая игла». С 2006 года клуб «Золотая игла» стал ее полноправным участником.
Решение проблем: как формировать и развивать в учащихся готовность к творчеству, самоорганизации, сотрудничеству, здоровому образу жизни с тех пор в центре внимания клуба. Так как, на наш взгляд, только сформированность социальных навыков плюс профессиональное мастерство являются условием достижения успеха в жизни.
На каком-то этапе развития инновационная деятельность становится обязательным компонентом развития детских содружеств.
Перспективными источниками инноваций в данной сфере могут быть:
Партнерство и совместные проекты с другими образовательными организациями как условие и средство привлечения дополнительных ресурсов в деятельность детского содружества.
Применение современных образовательных технологий (проектная и исследовательская деятельность, модульные программы) при создании коллекции моделей одежды, изделий декоративно-прикладного искусства.
Выявление и предложение учащимся интересных тематик для творческих и проектных работ в округе.
Забота о здоровье учащихся в сложных климатических условиях региона.
Новым для содружества детских объединений будет являться среда (площадка) как форма для организации образовательной и творческой деятельности через мастерские, ярмарки, защиты проектов, выставок, профессиональных проб, конкурсов. Использование современных образовательных технологий и ресурсов будет направлено на совершенствование знаний, умений, личностных компетенций и на полезные привычки поддерживания здоровья.
