Занятие 8 из коррекционно-развивающей программы для детей младшего дошкольного возраста «Забавы для малышей»: «Ежик»

Статья: «Конспект занятия по физическому развитию детей раннего возраста «Ежики»»

Занятие по физическому развитию в первой младшей группе «Ёжики»

Разработала:

Полякова Светлана Владимировна,

воспитатель МАДОУ №92

2018 год

Тема: «Ёжики»

Цель:

— укрепление здоровья и повышение работоспособности дошкольников;

— способствовать формированию правильной осанки, повышение уровня координации;

— способствовать развитию у детей мелкой моторики рук.

Оборудование: маски ежат, веревка 2шт, массажные маленькие мячи на количество детей, стойки для прохождения змейкой, мешочки, корзина.

Ход занятия.

Доброе утро, ребята! Кто пришел ко мне в гости. Ребята.

Я сегодня встретила ежика и он мне сказал, что ему очень скучно, не с кем поиграть. Звал он нас в гости. Пойдем? Повеселим его.

А для этого давайте превратимся в ежат. Раз, два, повернись и в ежонка превратись.

Вводная часть

Мы шагаем по дорожке, поднимаем выше ножки

Дети и родители шагают по кругу, взявшись за руки, друг за другом.

На носочках мы пойдём, прямо к солнышку растём.

Ходьба на носочках, руки подняты вверх.

А сейчас поторопитесь и немного пробегитесь.

Бег с родителями за ручку.

Хватит, хватит, остановка, мы теперь шагаем ловко.

Ходьба и восстановление дыхания.

Вот мы и у ёжика. Ребята, а сейчас мы с вами сделаем массаж. Возьмите массажные мячики и мы с вами по массажируем наши ручки, животик, ножки.

II. Основная часть ОРУ

Ёжики, берите каждый себе мяч и вставайте, где вам удобно, чтобы не мешали друг другу. Будем массажировать мячом.

1. «Растирание ладошек»И. п.: ноги слегка расставлены, крутим массажный мяч в ладошках и поверх ладошек.

1. «Массаж ручек»И. п.: ноги слегка расставлены, катаем мяч по левой, правой руке с нажатием.

1. «Массаж для живота»И. п.: то же, массажным мячиком круговые движения в области живота.

1. «Массаж для ножек»И. п.: ноги слегка расставлены, катаем мяч по левой, правой ноге с нажатием.

III. ОВД

А сейчас давайте поможем Ёжику перекидать мешочки в большую корзинку. Где же мешочки? Нужно поискать

Посмотрите, какая тропинка, пойдемте по узенькой дорожке, может там найдем мешочки.

1. «По узенькой дорожке»— ходьба между двумя веревками. Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.

Посмотрите, кочки кругом. Давайте кочки обходить, будем змейкой мы ходить. Может там мешочки.

1. «Обойди кочку»— ходьба змейкой, обхождение препятствий

Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.

Вот и нашлись мешочки. Давайте поиграем мешочки покидаем в корзинку.

1. «Брось мешочек» — бросание мешочков в цель. Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.

IV. Подвижная игра «Ежик».

Ежик-еж, ежик-еж, (Дети подходят к «ежу», сужая круг).

На колючку ты похож. (Расширяют круг, двигаясь назад спиной).

У тебя иголки очень — очень колки (Поочередно выдвигают вперед указательные пальцы).

Будем мы убегать, ты попробуй нас поймать. (Грозят пальцем).

— Вас сейчас я догоню и иголкой уколю! (Дети разбегаются, бегут в домик. Пойманный ребенок приседает, «сворачивается в клубок», как еж).

V. Заключительная часть. Спокойная ходьба по залу друг за другом. Превращаемся обратно в ребяток

Конспект игрового занятие в группе раннего возраста

Игра-занятие для детей 1-2 лет «Грибочки для ёжика»

Вторая группа раннего возраста (1-2 года). Эта игра-занятие будет интересна воспитателям , работающим с детьми раннего возраста.
Цель: Привлечь детей к совместной игровой деятельности для развития познавательной активности. Задачи Учить детей группировать и соотносить по цвету предметы. Дать представление о красном, синем, жёлтом и зелёном цвете. Развивать мелкую моторику рук. Развивать активную речь, побуждать отвечать на вопросы воспитателя. Развитие слухового восприятия, развитие зрительного восприятия. Воспитывать интерес к игре, создавая эмоционально положительный фон. Упражнять в умении ходить по ограниченной поверхности. Материал. Игрушка-ёжик, столики — полянки красного и синего цвета, жёлтого и зелёного цвета на каждого ребёнка, грибочки по 8 штук на каждую полянку , ведёрко для грибов, шарики-ёжики на каждого ребёнка,корзинка, слайд-шоу «Маленький ёжик», ноутбук, доска (шириной 15 см, длиной 2 м), стол, стульчики. Дети входят в группу.
Воспитатель. Ребята, вы любите ходить в гости? (да, любим ходить) Чтобы в гости нам прийти, надо по дорожке пройти. Дети проходят по доске. Помогаю некоторым детям. Маленькие ножки шагают по дорожке. Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке. Дети садятся за столы. Воспитатель. Вот мы с вами пришли в гости. (показываю ёжика) Кто это? Ёжик. Покажите у ёжика глазки, нос, рот.(дети показывают) Что у ёжика на спине? (колючки, иголки). Покажите их.(дети показывают иголочки) Ёжик принёс вам шарики. Что это? На шариках есть иголочки, как у ёжика на спине. Покажите ёжику свои ладошки. Покатаем шарики в ладошках. (дети катают шарики в ладошках, помогаю некоторым детям). Шарики колючие, как иголки у ёжика . Воспитатель. Положите шарики в корзинку. Шариков в корзинке много.Сколько шариков? (ответы детей) Послушаем про ёжика песенку и посмотрим фильм.Ставлю на стол ноутбук (показ слайд-шоу «Маленький ёжик» 1 минута 10 секунд). Воспитатель. Показываю грибочки. Что нам принёс ёжик? (ответы детей). Достаю полянки. У каждого ребёнка полянки двух цветов: красный- синий, жёлтый- зелёный. Грибочки лежат на тарелочках. Нужно грибочки расставить на полянки по цвету. На полянку красного цвета «посадим» грибок красного цвета, на полянку синего цвета «посадим» грибок синего цвета, на полянку жёлтого цвета «посадим» грибочки жёлтого цвета.(сопровождаю действиями) Дети расставляют грибочки. (помогаю некоторым детям расставить грибочки по цвету полянок). Уточняю цвет грибов и полянок. Вот грибок красного цвета, синего цвета, жёлтого, зелёного цвета. Ёжик рассматривает грибочки на полянках, хвалит детей. Воспитатель. Молодцы, ребята, сегодня вы расставляли грибочки на полянки, катали шарики, слушали песенку про ёжика и смотрели фильм, прошли по дорожке, а теперь возьмём ёжика и пойдём с ним играть.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в первой младшей группе по развитию математических способностей с использование ИКТ Конспект занятия по сенсорному воспитанию 1 младшая группа Развлечение для детей раннего возраста. Сценарий Конспект НОД с презентацией для 1 младшей группы

Похожие статьи:

Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе

Дистанционное занятие

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня такой хороший денёк, давайте пожелаем друг другу доброго утра!

♫ Распевка «Доброе утро». Музыка и слова О. Арсеневской 43 секунды ♫

Доброе утро! Улыбнись скорее! (Руки разводят в стороны) И сегодня целый день будет веселее! (Руки разводят в стороны) Не забудем мы умыть носик, глазки, щёчки! (Движения по тексту) Будем мы красивыми, как в саду цветочки! (Бахвалимся) Будем мы красивыми, как в саду цветочки! (Руки разводят в стороны)

Ведущий:

А сейчас мы с вами посидим и в окошко поглядим! Садитесь, ребята. Повторяйте за мной!

♫ Пальчиковая игра «У окошка я сижу». 1 минуты 34 секунды ♫

Домик: гуляет кошка, птички зерна клюют, дождик, убежала кошка.

Ведущий:

Молодцы! Мы не будем сегодня скучать, куклы, мишки, посидите тихо, Отправляемся по комнате гулять, повеселимся с вами лихо!

♫ Музыкально-ритмические движения «Мы гуляли по лесу». 2 минуты 40 секунд ♫

Ходьба, поскоки. Хождение, хватательные движения рук вверх, прыжки. Ходьба, перекрёстные махи рук над головой. Хождение, наклон до земли- рвем ягоды. Ходьба бег от дождя!

Ведущий:

Как здорово мы с вами погуляли… Смотрите, и жука на ветке увидали! Давайте на пенёчке отдохнем, и песню про жука споём!

♫ Песенка-распевка «Жук». 35 секунд ♫

Жук, жук, пожужжи, как летаешь, покажи? Жу-жу-жу-жу, я летаю и жужжу… Жу-жу-жу-жу. Жук, жук, пожужжи, как летаешь, покажи? Жуууу, жуууу, я летаю и жужжуууу Жуууу, жуууу, жуууу, жуууу.

Ведущий:

Лес — это зелёный дом не только для нашего жучка, но и для птиц, зверей и насекомых. Давайте посидим и послушаем зелёную песенку?

♫ «Зелёная песенка». Логопедическая песенка Железновой. 30 секунд ♫

В зелёном-зелёном-зелёном лесу, зелёный листок, как флажок я несу. Зелёная шишка под ёлкой лежит — зелёная музыка где-то звучит! Зелёный кузнечик в зелёной стране играет зелёную песенку мне.

Ведущий:

Ребята, а в лесу под ёлкой нас кто-то поджидает! А кто он, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

«Лежала под ёлками подушка с иголками, Лежала, лежала, да и побежала… Угадали?»

Это ёжик!

Ёжик хочет с нами поиграть, а мы его научим танцевать.

♫ Музыка «Жил в лесу колючий ёжик» Веселовской. 1 минута 15 секунд ♫

Движения:

Растопыриваем пальцы и сжимаем в кулак; Присесть и обнять колени. Пожимаем плечами — хлопаем, топаем, прыгаем. Прыжки на месте, Грозим пальчиком правой, потом левой руки. Бахвалимся — хлопки, топание, прыжки!

Ведущий:

Молодцы, ребята! (Как будто укололась) Ой! Что ж ты, ёж, такой колючий?

Ёж:

Это я на всякий случай! Знаешь кто мои соседи? Лисы, волки и медведи.

Ведущий:

Будем в прятки мы играть и в саду плоды искать! Будем играть с ёжиком, ребята? Тогда слушайте правила игры: если весёлая музыка звучит – мы с вами прыгаем и танцуем! Как музыка остановится – присаживайтесь на корточки и не шевелитесь, а то ёжик вас найдет!