Ход занятия
Звучит песня «В мире много сказок»
Дети собираются в кружок на ковре.
Воспитатель: Ребята, давайте улыбаться друг другу, нашим гостям! И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!
Доброе утро улыбчивым лицам!
Доброе утро солнцу и птицам!
Пусть каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро продлится до вечера!
Воспитатель: Отгадка к загадке поможет вам понять, о чем мы будем говорить сегодня.
У них есть крылья, голова,
Две лапки, клюв и перья.
Все появляются с яйца.
Слышны их песенки с деревьев.
Вы правильно отгадали! Это птицы. Посмотрите на экран. Каких птиц вы узнаете? (1 слайд Птицы— сорока, снегирь, сойка,ворона, попугай, петух, павлин.)
Где мы встречаем этих птиц?
Ответы детей
Воспитатель: А вот павлина мы встречаем на улице? (нет)
. Почему?
Ответы детей
Воспитатель: Павлин необычная птица, которую можно видеть на улицах города. Мы встретим ее только в зоопарке. Это очень красивая птица, с большим и ярким хвостом «Шлейф»
павлина, называемый хвостом, известен во всем мире. Его образуют перья надхвостья, а не хвоста. Хвостовые перья помогают птице поднимать
«шлейф»
и распускать его веером. Что главное украшение павлина?
(хвост)
. Она как будто пришла к нам из сказки.
(слайд – павлин, перо павлина)
Ребята кто видел павлина? А скажите, какую сказочную птицу напоминает павлин?
Дети: Жар-птицу.
Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём. (2 Слайд иллюстрации Жар-птицы.)
Воспитатель: Ребята, а в каких сказках встречается жар-птица или ее красивое перо.
Ответы детей (Русская народная сказка «Иван Царевич и серый волк»
, Ершов
«Конек- горбунок»
,
«Жар – птица и Василиса- царевна»
).
Воспитатель: Многие художники делали иллюстрации к сказке, одним из них был Иван Билибин. Иллюстрация к сказке о Жар птице –была его первая работа. (слайд)
Кто расскажет стихотворение о Жар-птице?
Ребенок 1. Жар-птица недаром зовется Жар-птицей,
Иван от Конька по секрету узнал.
Чтоб рук не обжечь, он надел рукавицы
И вмиг на охоте Жар-птицу поймал.
Ребенок 2. Не на море, на земле, где-то в сказочной стране,
Есть пернатая царица по прозванию… жар-птица,
Крылья золотом пылают, и рубинами сверкают,
От пера струится свет, краше птицы в мире нет! (Г. Долженко)
Ребенок 3. Светится она, искрится.
Отвернёшь невольно взгляд.
Прилетела в сад жар-птица.
Озарился светом сад.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Скажите, а Жар-птица существует на самом деле?
Ответы детей
Воспитатель: Жар-птица – это вымышленная птица, такое чудо упоминается лишь в русских народных сказках Приставка «жар»
подсказывает нам, что эта птица настолько красива, что ослепляет своей красотой, ее перья будто дышат жаром, переливаются и сверкают. Перечитывая интересные сказки, можно непрерывно фантазировать,
Людям казалось, что эта птица должна быть необыкновенно красивой и от нее исходит яркий и теплый свет, который может вех согреть своим теплом. Каждый мечтал встретить эту птицу, чтобы она принесла радость, добро и красоту в дом.
Ответы детей
Воспитатель: Давайте представим, что мы превратились в волшебных птиц. Я вам буду показывать движения, а вы повторяйте за мной.
Физкуль
(движения выполнять в соответствии с текстом)
.
Это деревья в лесу.
Ветер сбивает росу.
Это же птицы летят!
Как они сядут, мы тоже
Крылышки сложим назад.
Воспитатель:. Эта птица в русских сказках обладала особой силой. Как вы думаете, с чем в реальной жизни сравнивали волшебную птицу.
Воспитатель:. Его люди почитали, но, и зная его силу боялись. Огонь может быть другом и врагом. Правила поведения с огнем. (слайд)
Воспитатель: Мы сегодня с вами будем создавать Жар- птицу в технике пластилинография. Мы будем рисовать пластилином. Какие цвета мы будем использовать?
Дети : теплые — желтый, оранжевый, красный, (слайд цветик- семицветик)
Воспитатель: Прежде чем приступить к работе, давайте разогреем наши пальчики.
Птички прилетели, сели посидели.
Крыльями взмахнули, вдаль улетели.
— Давайте вспомним правила работы с пластилином и стеками
— не брать пластилин в рот;
— не вытирать грязные руки об одежду;
— после работы вымыть руки с мылом.
.-не размахивать руками со стеками.
Работа детей под музыку из балета «Жар- птица»
И. Стравинского
.Итог. Организация выставки.
Воспитатель: Полюбуйтесь, какие птицы получились! Какие они?
Ответы детей.
Воспитатель: Птицы просто загляденье! Вы молодцы, ребята! Мы желаем нашим гостям счастья, здоровья и добра!
«Мухомор». Конспект НОД по пластилинографии для детей группы раннего возраста Тема: «Мухомор» Цель занятия: • Научить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска, надавливать указательным пальцем на кусочек.
«Веселые снеговики». Творчество детей подготовительной группы в технике пластилинографии «Красный нос, в руках метелка. Проживает рядом с елкой. К холодам давно привык Наш веселый. Снеговик!» Это работа детей подготовительной. Творчество детей подготовительной группы в технике пластилинографии «Зимние мотивы» «Всюду снег, в снегу дома — Привезла его зима». А. Бродский Назначение: украшение интерьера, подарок, работы на выставке. Цель: учить передавать. Коллективная работа детей подготовительной группы в технике пластилинографии «Зимняя сказка» Создание коллективной работы дает возможность ребенку увидеть, как его деятельность дополняет творчество других детей. В возрасте 6-7 лет. Пошаговый мастер-класс по конструированию из бумаги для подготовительной группы «Синяя птица» Предлагаю сделать птицу из синей бумаги, можно использовать для чтения отрывки из сказки Мориса Метерлинка «Синяя птица». Для нашего народа.
Источник
